Revista Gestão Educacional
Entrevista:
Para usar as tecnologias na sala de aula
Para Cida Narloch, assessora pedagógica do sistema
educacional Família e Escola, o primeiro passo para os professores
poderem fazer um bom uso das tecnologias na educação básica é o
planejamento: preparar a aula, a ferramenta e o conteúdo. Com uma aula
estruturada, o educador sentirá muito mais facilidade para lidar com os
computadores e tablets dentro do ambiente escolar.
6 de mar. de 2013
Revista Gestão Educacional
Revista Gestão Educacional
O uso de tecnologias exige planejamento.
Cada vez mais presentes no cotidiano, as tecnologias têm alterado o modo de pensar e de estudar dos jovens – algo que, segundo a diretora técnica do Instituto Crescer, Luciana Allan, ainda não foi assimilado totalmente pelas escolas brasileiras. Com base nos ensinamentos da neuroeducação, Luciana defende que o papel do professor agora é muito mais de mediação das informações do que apenas de transmissão delas.
Acesse: http://www.gestaoeducacional.com.br/view/action/mostrarEntrevista.php?cod=161
O uso de tecnologias exige planejamento.
Cada vez mais presentes no cotidiano, as tecnologias têm alterado o modo de pensar e de estudar dos jovens – algo que, segundo a diretora técnica do Instituto Crescer, Luciana Allan, ainda não foi assimilado totalmente pelas escolas brasileiras. Com base nos ensinamentos da neuroeducação, Luciana defende que o papel do professor agora é muito mais de mediação das informações do que apenas de transmissão delas.
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